時間過得好快呀，一轉眼暑假即將過去
大家是否有參加暑假美術培訓班呢？
還沒從假期的狂歡中回神？
又迎來了全新的9月開學季
沒關系！
樹華美術為孩子們
精心準備了一場場藝術饗宴
用美學的能量開啟新學期
那就是樹華美術.秋季少兒美術培訓班
廣州畫畫班，佛山畫畫班均有~
里有專業又可愛的樹華美術老師
廣州美術培訓班、佛山美術培訓班
循序漸進、寓教于樂的美術課程教學
興趣一致、喜歡學畫畫的同齡小伙伴
9月起，在豐收的季節里正式上課
期待孩子們爆發畫畫小宇宙能量
在美術的世界中自由翱翔！
樹華美術少兒課程
涵蓋3-12歲年齡段
課程包括
天馬行空創意無限的——
?《美學創想家》課程（3-12歲）
【藝術涂鴉班/創意繪畫班/趣味素描色彩 三選一】
玩轉二次元的——
?《奇趣漫畫家》課程（7-12歲）
【初級創意漫畫班/中高級創意漫畫班 二選一】
水墨韻味的——
?《妙想墨趣家》課程（6-12歲）
【少兒國畫班/精品書法班/硬筆書法班/軟筆書法班，種類豐富】
01
美學創想家
SHUHUA FINE ARTS
樹華美術《美學創想家》系統課程分為五個階段，以專業知識點螺旋遞進教學，鼓勵學生“主動”去探索藝術世界，課程遵循兒童心理發展的階段特點，從廣度的認知遞進到深度的研究，通過多種繪畫媒介和表現形式，提高孩子多維度思考能力、實踐動手能力、溝通配合、大膽探索和表現能力。
階段一：美學啟蒙期
適合年齡：3-4歲
3-4歲的孩子正處于“涂鴉期”的階段，是感知力最敏銳的時候，還不能用豐富的語言來表達自己的內心小世界，對外界事物有著直觀抽象的自我理解。
在這個階段，樹華美術將以美術啟蒙為主，鼓勵孩子進行直覺的象征化表現，運用多材料探索，構建“我”、生活與美術的聯系，引導孩子自主探索世界和開闊藝術思維。
階段二：美學探究期
適合年齡：5-6歲
5-6歲的孩子正處于“象征期”階段，從直白的表現描述過渡到有情感的自我表達，具有一定的主觀意識。
在這個階段，樹華美術著重培養孩子的形象表現能力，借助簡單的形態變化、色彩運用、創意表達，讓孩子在學習的過程中開始有意識地作出一些具象的表現，主動發現現實、思想與繪畫之間的關系，讓孩子不斷去感受、探尋自己的獨特觀念和與眾不同的表現方式。
階段三：美學表現期
適合年齡：7-8歲
7-8歲的孩子正處于“圖式期”階段，他們對物體已經有了基本的認知，對事物有整體記憶，會發展出自身固定的繪畫符號。
在這個階段，樹華美術增加美術教學的深度和廣度，不僅懂得圖形概括和組合，還能靈活運用色彩和立體表達畫面，培養構圖思維，讓孩子輕松大膽地用自己的繪畫語言表達作品。
階段四：美學提升期
適合年齡：9-10歲
9-10歲的孩子處于“寫實萌芽期”，開始對環境與視覺對象有較多的知覺，能注意到物體之間的比例問題，漸漸具有抽象思考能力。
因此在這個階段，樹華美術《美學創想家》課程將會指導孩子使用多種繪畫工具進行豐富的創作表達，教授造型、構圖、色彩、結構、透視等進階美術元素，深度挖掘孩子的細節刻畫能力，全面提升孩子的藝術創作能力。
階段五：美學精進期
適合年齡：11-12歲
11-12歲的孩子處于“擬似寫實期間”，注重所描繪物體的逼真性，愛欣賞有立體感、明暗變化豐富、色彩真實感強的作品。
這時候的孩子對于自己的作品有更豐富的理解，需要的是專業技法的規范和高度提升。樹華美術將會對此階段年齡的孩子進行更專業系統的藝術培養，通過色彩與素描等訓練，提高孩子的觀察表現能力，通過接觸各種不同的繪畫風格，鼓勵運用不同的繪畫語言來探索藝術可能性，建立風格意識、
畫面意識，形成自己的歷史觀及藝術觀，建立自己的個人藝術風格。
02
奇趣漫畫家
SHUHUA FINE ARTS
奇趣漫畫家系列課程將孩子帶進他們所熱愛的漫畫世界，從中學習什么是漫畫、漫畫的類別、漫畫的歷史、漫畫的知識、漫畫的形式、漫畫的思維、漫畫的表現等。我們通過經典大師與類別的學習使孩子掌握各種專業知識與技能、并能進行個性創作、最終成為孩子創造自己想象世界的重要形式。
階段一：美學表現期
適合年齡：7-9歲
7-9歲階段一的課程著重培養學生的漫畫表現能力，為孩子漫畫創作打下基礎，讓學生熟練表現技能，同時提升審美。我們引入風格各異的動漫短片、經典漫畫等，拓寬學生對動漫的了解，增強漫畫繪畫思維，通過漫畫基礎訓練（人物、服裝、場景、道具等）使學生了解漫畫的造型方式與漫畫藝術手法。
階段二：美學提升期
適合年齡：10-12歲
10-12歲的孩子注重所描繪物體的完整性、寫實性，有強烈的繪畫表達欲。階段二比階段一的畫面更為成熟，內容的延伸性會比階段一更大。我們著重培養學生的漫畫創作能力，通過不同內容的練習，使學生能創作有個性的、有創意的、有表現力的漫畫作品。
03
妙想墨趣家
SHUHUA FINE ARTS
妙想墨趣家系列課是培養孩子熱愛傳統國畫、增強傳統美學素養的專項課題，本課程從國畫的類別與流派到畫論與大師的學習，將國畫表現的方法與技巧、內涵與韻味，用淺顯易懂的教學方法傳遞給孩子，并通過不同形式的創作去感受國畫的獨特藝術語言，培養學生對國畫持久的興趣和專業的提升。
階段一：美學表現期
適合年齡：6-9歲
階段一的同學以了解水墨畫工具和練習基礎技法為主，引導學生在欣賞、分析、感受國畫名作的基礎上，嘗試用水墨畫的形式表現身邊的趣味繪畫元素，掌握畫筆的運用、墨的濃淡變化、各種線條的表現等，鍛煉學生對墨色效果、韻味的感受和工具材料的使用，提高水墨基礎畫面表現。
階段二：美學提升期
適合年齡：10-12歲
階段二的同學對水墨的運用較為熟練，并且用筆力度更為成熟，能夠表現更為復雜的內容。
在此基礎上，樹華美術國畫課堂將強化用筆、用墨和用色，同時運用水墨技法，材料進行當代實驗水墨創作，從中感受民族傳統文化的魅力，體會水墨畫帶來的樂趣，創造出屬于自己的水墨畫作品。
看完老師親自分享的課程介紹
可能很多新來的家長們都很好奇：
樹華美術的繪畫課，
有什么優勢呢？
從幼兒期到小學六年級，不同年齡段都能找到適用的美術培訓班，樹華美術幫你安排得妥妥當當！
樹華美術.ACD美學體系
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? ?? ?ACD美學體系，在以“品美學、知世界、育思維、創境界"的美育理念為指導下，著力使學生在知識與素養、思維與能力上得到全面發展。并且我們以“學習→嘗試→創作→分享”為教學指導原則，踐行樹華特有的“觀察與思考、鑒賞與討論、創意與實踐、思辨與分享"教學4S法，使學生的"學"與教師的“教”都變得更高效、全面，并讓學生美學素養的提升變得更輕松、容易。
? ? ? 同時我們的教學以美學為核心，具體涵蓋"美學鑒賞、美術創作、美學研討"三大內容，并根據學生不同年齡特點確立了“美學感知，美學探究，美學拓展，美學專業"四大美學階段，讓不同年齡孩子的能力通過循序漸進的學習得到逐步提升，最終實現自我成長與快樂。
老師還會定期集中參與教研，開發和更新課題，探討當下教學的每一個細節，一起碰撞出更多教學上的靈感，為同學們研發更多潮流與傳統并進、好玩、有趣的課程！
特色寫生課，提升自然感知力
學畫畫離不開觀察，我們將會帶孩子走出基礎技法課堂， 從自然寫生中獲取對美的藝術感知力，從博物館、美術館等站在前人的肩膀上看到更廣闊的藝術世界。這就是樹華美術少兒美術課設置的特色寫生課。
寫生的過程是孩子們觀察、分析、理解、概括的過程，比起基礎美術技法的學習，寫生課堂能讓孩子們面對新鮮的對象、面對優美的景物，用畫筆記錄下眼前的美好，因此，樹華美術的寫生訓練實質上更是一種觀察力、創造力的訓練。
干凈整潔的走廊，有孩子們作品展示，有老師們的創意藝術作品，還有各位小畫家的最美瞬間......藝術感的教學環境，讓孩子們學習動力提升N倍！
另外，樹華美術技術團隊獨家開發“美術家”平臺，通過學生上傳作品，教師點評，專家指導，家長跟蹤學習狀態一系列藝術社交分享，打造孩子們的美術作品集數據庫，致力于記錄孩子美術成長的365天。
優秀師資團隊+專業繪畫教學體系+特色寫生課
